Bupropione e ADHD: la risposta al farmaco può essere un indizio?
Molte persone prima di ricevere una diagnosi di ADHD ufficiale e definitiva, descrivono sintomi che sembrano tipici dell’ansia: un continuo vociare interno, pensieri che si accavallano senza tregua, difficoltà a “spegnere la mente” e a trovare un momento di silenzio mentale. Spesso raccontano di sentirsi sempre in movimento, anche quando il corpo è fermo, e […]
Alterazioni della Percezione e Trauma
Le persone che hanno subito un trauma possono sperimentare profonde alterazioni della percezione che portano il soggetto a percepire nell’ambiente circostante stimoli che in realtà non sono presenti. La persona, ad esempio, può avere l’impressione di sentire un rumore, percepire un odore o intravedere un dettaglio che non esiste, ma che evoca in maniera diretta […]
Sluggish cognitive tempo e ADHD: sovrapposizioni e differenze
Con sluggish cognitive tempo (SCT)—oggi chiamato anche cognitive disengagement syndrome—si indica un pattern ricorrente di funzionamento cognitivo caratterizzato da nebbia mentale, rallentamento, sogni ad occhi aperti e difficoltà ad avviare o portare avanti compiti cognitivi e sociali al ritmo richiesto. Nonostante non compaia nel DSM, viene riportato con frequenza nell’ADHD, in particolare nelle presentazioni prevalentemente […]
10 Segnali Fisici di Anoressia che Nessuno Conosce
Quando si parla di disturbi alimentari restrittivi (come l’anoressia nervosa), molti pensano che l’unico segno rilevante sia il dimagrimento. In realtà, la restrizione prolungata e la malnutrizione influiscono su più sistemi dell’organismo e si riflettono in una serie di segnali fisici che spesso passano inosservati o vengono scambiati per dettagli estetici. Riconoscerli presto aiuta a […]
DOC nei bambini: campanelli d’allarme del DOC pediatrico
Il DOC nei bambini è meno frequente ma può comparire anche in età pediatrica con alcuni campanelli d’allarme. Riconoscerlo può essere più complesso rispetto che un DOC in età adulta, perché i segnali possono essere più sfumati o confondersi con comportamenti tipici dell’infanzia (routine, rituali, rigidità “normali”, giochi ripetitivi). Nelle righe che seguono spieghiamo perché, […]
Autismo e programmazione: stereotipi, dati e cosa dice la ricerca
Davvero gli autistici sono “tutti programmatori”, o è uno stereotipo? In questo articolo analizziamo perché il coding possa risultare congeniale ad alcune persone nello spettro, ma anche perché generalizzare è fuorviante. Davvero gli autistici sono bravi nel coding? Tra gli stereotipi più diffusi sull’autismo ce n’è uno in particolare: “gli autistici sono tutti programmatori” o, […]