Nella psicoeducazione di gruppo sull’ADHD (o coaching psicologico adhd di gruppo), i nostri esperti psicologi approfondiscono i meccanismi che sottendono a questa condizione, e le sue caratteristiche, garantendo ai partecipanti una consapevolezza anche sugli aspetti clinici dell’ADHD . Inoltre, il coaching psicoeducativo di gruppo per il disturbo da deficit dell’attenzione fornisce strumenti e strategie adattive pratiche per affrontare le sfide correlate all’ADHD. Questo si svolge in uno spazio sicuro di dialogo e condivisione con altri partecipanti che affrontano difficoltà simili. La psicoeducazione di gruppo sull’ADHD rappresenta un trattamento ottimale per questa condizione, anche in abbinamento ad altre terapie.
La terapia di gruppo per l’ADHD è destinata a tutti gli adulti ADHD e gli adolescenti ADHD. Il numero dei partecipanti alla terapia di gruppo per l’ADHD è limitato, tra 10 e 15, per garantirne l’efficacia e consentire uno scambio proficuo di opinioni ed esperienze. I nostri psicologi specializzati nell’ADHD guidano la terapia di gruppo, al fine di aumentare la consapevolezza dei sintomi e di fornire diverse strategie di coping adattive.
Il coaching psicologico di gruppo per il Disturbo da Deficit dell’Attenzione presenta delle differenze rispetto a quella individuale. Alcuni dei vantaggi della terapia di gruppo per il Disturbo dell’Attenzione includono:
Consentire una condivisione e un dialogo con persone che condividono difficoltà simili porta naturalmente alla creazione di una dinamica di mutuo supporto.
Stabilire obiettivi condivisi nella terapia di gruppo per il Disturbo da Deficit dell’Attenzione può favorire i progressi grazie al legame terapeutico e relazionale che si crea tra i partecipanti.
Il confronto con gli altri migliora la consapevolezza di sé e della propria condizione.
La terapia di gruppo per il Disturbo da Deficit dell’Attenzione potrebbe migliorare le abilità comunicative, sociali e di accettazione degli adulti e degli adolescenti ADHD.
Il percorso di gruppo psicologico per l’ADHD si svolge in un ambiente protetto, sotto la supervisione e la mediazione di professionisti esperti che facilitano la traduzione delle esperienze specifiche in termini tecnici, al fine di individuare e proporre risposte concrete.
Con la terapia di gruppo per il Disturbo da Deficit dell’Attenzione è possibile beneficiare di una tariffa unica o suddividerla in tre comode rate, qualora si preferisca utilizzare PayPal.
Il coaching psicologico ADHD di gruppo si svolge online e si divide in 4 sessioni. Ogni sessione del coaching di psicoeducazione adhd di gruppo ha una durata di due ore, intervallate da una breve pausa. Pertanto, la durata totale del percorso di gruppo psicologico per ADHD è di 8 ore.
In genere, il programma della prima sessione del coaching psicologico adhd di gruppo prevede un’introduzione generale sull’ADHD. Successivamente, si prosegue con la discussione di un primo sintomo, ovvero la disattenzione. Durante questa discussione, i partecipanti vengono coinvolti e si chiede loro di definire cosa significa la disattenzione. Alla fine della prima sessione, si arriva a individuare con lo psicologo possibili strategie adattive.
La seconda sessione di coaching psicologico adhd di gruppo si focalizza su l’iperattività e l’impulsività, invitando i partecipanti a discutere della propria percezione personale dei due sintomi. In questa occasione, i nostri esperti offrono strategie di coping per affrontare la condizione nella vita quotidiana.
La terza sessione dell’educazione di gruppo è dedicata alla disregolazione emotiva, un sintomo spesso trascurato che viene approfondito in questo spazio dedicato. La penultima sessione del coaching psicologico adhd di gruppo mira a fornire strategie pratiche chiare per gestire la labilità emotiva.
Nella quarta sessione della terapia psicoeducativa di gruppo da deficit dell’attenzione vengono esplorate le possibili terapie farmacologiche e vengono presentate le conclusioni finali.
Si sottolinea che il programma della terapia psicoeducativa di gruppo del disturbo da deficit dell’attenzione potrebbe subire delle lievi variazioni
In generale, il coach ADHD, conosciuto anche come “ADHD Life Coach”, è una figura specializzata nell’aiutare le persone con disturbo da deficit di attenzione/iperattività (ADHD) a raggiungere i propri obiettivi personali e professionali.
Al fine di garantire la massima competenza e professionalità, in GAM Medical la figura del coach ADHD nei gruppi psicoeducativi adhd è ricoperta esclusivamente da psicologi, psicoterapeuti e psichiatri specializzati nella cura dell’ADHD in età adulta.
Il coaching psicologico ADHD si basa su un approccio collaborativo e orientato al risultato.
Ecco di cosa si occupa il coach adhd di GAM Medical nei gruppi:
Ecco alcuni esempi di obiettivi che un adulto ADHD può perseguire con il supporto di un coach:
Il coaching psicologico ADHD può essere un intervento efficace per aiutare gli adulti e giovani adulti con il Disturbo da Deficit dell’Attenzione e Iperattività (ADHD) a migliorare la propria qualità di vita.
È essenziale che la cura di gruppo per l’ADHD venga effettuata dopo la diagnosi di ADHD in adulti o adolescenti. Questo perché la diagnosi dà una prima consapevolezza alla persona, ma fa anche sorgere molte domande a cui il gruppo di psicoeducazione fornisce risposte concrete.
GAM Medical, il centro specializzato nell’ADHD, consiglia di iniziare con un percorso psicoeducativo di gruppo per l’ADHD, per poi proseguire con un percorso psicoeducativo ADHD individuale oppure in combinazione con la terapia farmacologica.
È importante precisare che con “cura di gruppo per l’ADHD” non si intende una cura effettiva, poiché non esiste una cura per il Disturbo da Deficit dell’Attenzione e Iperattività non trattandosi di una patologia.
La psicoeducazione di gruppo sull’ADHD di GAM-MEDICAL è una risorsa preziosa rivolta a diverse categorie di persone coinvolte nella gestione e nel supporto degli individui con il disturbo da deficit di attenzione e iperattività.
Questi gruppi ADHD offrono una piattaforma inclusiva per condividere esperienze, apprendere strategie pratiche e ricevere supporto emotivo.
Ecco a chi è principalmente rivolta la psicoeducazione di gruppo sull’ADHD:
Individui Affetti da ADHD:
Familiari e Caregiver:
Educatori e Operatori Sanitari:
Gruppi di Supporto per Adulti con ADHD:
Alla luce di questo, la psicoeducazione di gruppo sull’ADHD è rivolta a una vasta gamma di persone coinvolte nella gestione e nel supporto degli individui con il disturbo.
Questi gruppi psicoeducativi ADHD offrono un ambiente sicuro e accogliente in cui gli individui possono imparare, condividere e crescere insieme.
La psicoeducazione per l’ADHD può essere fornita sia a livello individuale (psicoeducazione ADHD individuale) che di gruppo; entrambe le modalità offrono benefici unici e differenziati, quindi selezionabili in base anche del tipo di ADHD che ostacola la persona e dalla caratteristiche della stessa.
Ecco una panoramica delle differenze tra la psicoeducazione individuale e quella di gruppo per l’ADHD:
Modalità di erogazione delle sessioni:
Focus e Contenuti delle sessioni:
Supporto Sociale:
Diversità di Prospettive:
Dunque, sia la psicoeducazione individuale che quella di gruppo offrono vantaggi unici per coloro che vivono con l’ADHD.
La scelta tra le due dipende dalle esigenze individuali, dalle preferenze personali e dalla disponibilità delle risorse.
Alcune persone possono trarre beneficio da entrambe le modalità di sessioni, integrandole nel loro percorso di gestione dell’ADHD.
La partecipazione a un programma di consulenza o coaching di gruppo può essere estremamente benefica per coloro che affrontano l’ADHD, offrendo una serie di vantaggi che possono migliorare significativamente il loro benessere complessivo.
Una delle principali ragioni per considerare il coaching di psicoeducazione di gruppo è la possibilità di ricevere consigli e supporto da individui che si trovano in una situazione simile.
Il senso di appartenenza a una comunità di persone che comprendono le tue sfide può essere estremamente rassicurante e confortante.
“Il CENTRO ADHD GAM-MEDICAL si impegna a creare un ambiente inclusivo e solidale che favorisca la responsabilità personale nei confronti del disturbo da deficit dell’attenzione e iperattività.”
Lo sviluppo delle competenze sociali e relazionali attraverso il coaching di gruppo per l’ADHD rappresenta un’opportunità preziosa per gli individui affetti dal disturbo.
Questi programmi offrono un ambiente strutturato in cui i partecipanti possono apprendere, praticare e affinare le loro abilità sociali e relazionali, migliorando così la qualità delle loro interazioni interpersonali e la loro capacità di gestire efficacemente le relazioni.
Ecco come il coaching di gruppo per l’ADHD può favorire lo sviluppo di queste competenze:
Il coaching ADHD di gruppo psicoeducativo offre un ambiente in cui i partecipanti possono imparare insieme, condividendo esperienze, prospettive e strategie. Questo apprendimento condiviso favorisce lo sviluppo di competenze sociali attraverso la condivisione di idee, la collaborazione e la pratica di nuovi comportamenti in un contesto di supporto reciproco.
Durante le sessioni di coaching di gruppo, i partecipanti spesso partecipano a esercizi di role-playing e simulazioni che mirano a migliorare le loro abilità sociali e relazionali. Attraverso queste attività strutturate, i partecipanti hanno l’opportunità di praticare situazioni sociali e relazionali difficili in un ambiente sicuro e supportato, ricevendo feedback costruttivo dagli altri membri del gruppo e dal facilitatore.
Il coaching di gruppo per l’ADHD spesso include sessioni dedicate alla comunicazione efficace, durante le quali i partecipanti imparano strategie per esprimere i propri pensieri e sentimenti in modo chiaro, assertivo e rispettoso. Queste sessioni possono includere tecniche di ascolto attivo, comunicazione non verbale e gestione dei conflitti.
Le persone con ADHD possono avere difficoltà a gestire le proprie emozioni, il che può influenzare negativamente le loro relazioni interpersonali. Il coaching di gruppo offre un’opportunità per esplorare e praticare strategie di gestione delle emozioni, come il riconoscimento e l’espressione appropriata dei sentimenti, la regolazione dell’impulsività emotiva e la resilienza emotiva.
Partecipare a un gruppo di coaching per l’ADHD può contribuire a costruire la fiducia nei propri talenti sociali e relazionali. Attraverso il supporto reciproco e l’incoraggiamento dei membri del gruppo, i partecipanti possono acquisire fiducia nella propria capacità di navigare efficacemente le interazioni sociali e le relazioni personali.
Il coaching di gruppo offre l’opportunità di mettere in pratica le abilità sociali apprese nell’ambiente protetto delle sessioni di gruppo. I partecipanti possono essere incoraggiati a impegnarsi in attività sociali e relazionali nella loro vita quotidiana e a condividere le loro esperienze e sfide con il gruppo per ricevere feedback e supporto.
Partecipare a un gruppo di coaching per l’ADHD può portare alla formazione di relazioni significative e di sostegno con gli altri membri del gruppo. Queste relazioni possono offrire un’importante fonte di supporto sociale e possono contribuire al benessere emotivo e alla resilienza dei partecipanti nel lungo periodo.
Pertanto, il coaching di gruppo per l’ADHD offre un ambiente favorevole per lo sviluppo delle competenze sociali e relazionali, fornendo agli individui con ADHD le risorse e il supporto di cui hanno bisogno per migliorare la qualità delle loro interazioni interpersonali e costruire relazioni significative.
Promuovere la crescita delle persone con ADHD attraverso l’educazione di gruppo rappresenta un’opportunità preziosa per migliorare la loro qualità di vita e il loro benessere complessivo.
GAM-MEDICAL offre un ambiente strutturato in cui i partecipanti possono apprendere, condividere esperienze e sviluppare strategie per affrontare le sfide associate al disturbo.
Di seguito scopriamo come la psicoeducazione di gruppo può favorire la crescita e lo sviluppo delle persone con ADHD:
Le sessioni di educazione di gruppo forniscono una base solida di conoscenze sull’ADHD, comprese le cause, i sintomi e le implicazioni per la vita quotidiana. Questa comprensione approfondita del disturbo aiuta i partecipanti a sentirsi più informati e capaci di gestire le proprie sfide.
Essere parte di un gruppo di educazione offre l’opportunità di condividere esperienze personali con altre persone che comprendono le sfide dell’ADHD. Questo senso di connessione e appartenenza può ridurre il senso di isolamento e migliorare il benessere emotivo dei partecipanti.
L’educazione di gruppo favorisce un ambiente di apprendimento collaborativo in cui i partecipanti possono condividere idee, strategie e risorse. Questo approccio collettivo all’apprendimento permette ai partecipanti di acquisire nuove competenze e prospettive in modo più efficace.
Le sessioni di coaching d’educazione di gruppo ADHD si concentrano spesso sullo sviluppo di strategie pratiche per gestire i sintomi del disturbo nella vita quotidiana. Queste strategie possono includere tecniche di organizzazione, gestione del tempo, miglioramento dell’attenzione e sviluppo di abilità sociali.
Partecipare a un gruppo di educazione offre un ambiente di sostegno emotivo in cui i partecipanti possono condividere le proprie sfide e ricevere supporto dagli altri membri del gruppo. Questo senso di supporto reciproco può aiutare i partecipanti a sentirsi meno soli e più capaci di affrontare le sfide associate all’ADHD.
L’educazione di gruppo può promuovere la crescita personale dei partecipanti attraverso la consapevolezza di sé, l’accettazione di sé e lo sviluppo di una visione positiva del proprio disturbo. Questo processo di crescita personale può portare a una maggiore fiducia in sé stessi e una migliore qualità di vita nel lungo termine.
Le sessioni di educazione di gruppo incoraggiano la partecipazione attiva dei partecipanti attraverso discussioni, esercizi pratici e attività di gruppo. Questo coinvolgimento attivo favorisce un apprendimento più profondo e duraturo e permette ai partecipanti di mettere in pratica le conoscenze acquisite nella vita quotidiana.
In conclusione, l’educazione di gruppo rappresenta un’importante risorsa per promuovere la crescita e lo sviluppo delle persone con ADHD.
Offrendo conoscenze, supporto emotivo e strategie pratiche, questi programmi aiutano i partecipanti a gestire efficacemente le sfide associate al disturbo e a migliorare la loro qualità di vita complessiva.
Concluso il gruppo, spesso, i partecipanti richiedono lo svolgimento di un gruppo di secondo livello, volto ad approfondire ancor di più le caratteristiche ADHD e ad offrire un beneficio ai partecipanti anche attraverso l’applicazione di tecniche psicoterapiche.
