Vivere l'ADHD: capire e gestire il proprio modo di essere.

Diciotto lezioni video con tre psicologhe di GAM Medical sulle situazioni di tutti i giorni: lo studio che non parte, la risposta scritta di getto, i soldi che a fine mese non tornano, le persone a cui vuoi bene e che non senti da settimane. Per ognuna, strategie da provare subito.

  • 18 lezioni video
  • 3 h 25 min in tutto
  • 8–15 min a lezione
  • 4 meditazioni guidate

Pagamento unico · Accesso subito · Nessun abbonamento

Il punto di partenza

Sapere di essere ADHD non ti dice cosa fare il lunedì mattina

Capire il proprio funzionamento spesso dà sollievo. Poi però il libro resta chiuso, il messaggio parte di getto e la lista di oggi ha venticinque voci. Il corso parte da queste situazioni e per ognuna propone una strategia precisa, spiegata da una psicologa di GAM Medical.

  • in bozza20minuti

    Hai già scritto la risposta a quel messaggio e il pollice è sopra «invia».

    Nel corso: La regola del «non adesso»: venti minuti di stop, oppure la risposta lasciata nelle bozze. Prima si abbassa l’intensità, poi si decide cosa dire.

    Lezione 11 · Giulia Guida · 11:26
  • €€

    Fine mese, nessuna spesa grossa, eppure i soldi non ci sono più. Il mese prossimo spenderai meno, come il mese scorso.

    Nel corso: «Vedo, salvo, valuto, decido» per gli acquisti non programmati, dieci minuti la domenica sulle spese e una quota da spendere senza giustificarti.

    Lezione 7 · Giulia Guida · 13:13
  • chiamala

    Volevi chiamare un’amica «domani». Sono passate settimane e adesso ti imbarazza scriverle.

    Nel corso: Un promemoria in agenda non toglie sincerità all’affetto: lo trasforma in una telefonata vera. Più come rientrare in una conversazione quando perdi il filo.

    Lezione 3 · Giulia Guida · 12:40
  • STIMA15 minutiREALE25 minuti

    «Ci metto un quarto d’ora a sistemare la cucina.» Erano venticinque minuti. Di nuovo.

    Nel corso: L’esercizio del cronometro: prima stimi, poi guardi il tempo vero. E un solo strumento per organizzarti, invece di agenda, telefono e post-it insieme.

    Lezione 6 · Marta Zambotto · 9:33

Sono quattro esempi. Le lezioni sono diciotto: guardale tutte.

Il programma

Le 18 lezioni del corso

Quattordici lezioni sui temi della vita adulta, tenute da Giulia Guida e Marta Zambotto, e quattro meditazioni guidate da Debora Galli. Circa 3 ore e 25 minuti in tutto, e ogni lezione si chiude con qualcosa da provare.

  • Lezione 1: ADHD e studio12:13

    ADHD e studio

    Lezione 1 · Giulia Guida

    • La prima azione concreta, la regola dei 5 minuti e il materiale preparato la sera prima
    • Le tre domande che rendono lo studio attivo
    • Un piano a ritroso sulla tua agenda reale, e come ripartire senza sommare gli arretrati
  • Lezione 2: ADHD e lavoro14:35

    ADHD e lavoro

    Lezione 2 · Marta Zambotto

    • 2 o 3 attività al giorno invece di una lista infinita, e le priorità con il metodo MoSCoW
    • La bacheca Kanban: da fare, in corso, fatto
    • «Come faccio a sapere che ho finito?» per trasformare un obiettivo vago in uno misurabile
  • Lezione 6: ADHD, organizzazione e percezione del tempo9:33

    ADHD, organizzazione e percezione del tempo

    Lezione 6 · Marta Zambotto

    • Un solo strumento di organizzazione invece di telefono, agenda e post-it insieme
    • L’esercizio del cronometro: stimi quanto ci hai messo, poi guardi il tempo vero
    • Scomporre un compito grande a partire da «apro il file»
  • Lezione 7: ADHD e gestione del denaro13:13

    ADHD e gestione del denaro

    Lezione 7 · Giulia Guida

    • La regola «vedo, salvo, valuto, decido» e come rendere più difficili gli acquisti d’impulso
    • Poche categorie e 10 minuti di controllo la domenica
    • Una quota di spesa libera per uscire dal giro acquisto, senso di colpa, restrizione
  • Lezione 10: ADHD, concentrazione, attenzione e memoria11:20

    ADHD, concentrazione, attenzione e memoria

    Lezione 10 · Marta Zambotto

    • Ridurre gli stimoli e raggruppare i compiti simili, per esempio tutte le mail insieme
    • I 5 minuti di focus per iniziare un compito che sembra insormontabile
    • Post-it, posti fissi per chiavi e portafoglio e mappe visive per la memoria
  • Lezione 12: ADHD e sonno11:16

    ADHD e sonno

    Lezione 12 · Marta Zambotto

    • Orari stabili e un rituale serale scritto con gli orari
    • Il foglio diviso a metà: cosa peggiora il tuo sonno e cosa lo migliora
    • Una routine di risveglio in tre passi
  • Lezione 3: ADHD e relazioni sociali12:40

    ADHD e relazioni sociali

    Lezione 3 · Giulia Guida

    • La «palestra dell’inibizione» per non interrompere e non perdere il filo
    • Un promemoria in agenda per non sparire con le persone a cui vuoi bene
    • Separare il fatto dall’interpretazione quando qualcuno non risponde
  • Lezione 4: ADHD e rapporto di coppia11:30

    ADHD e rapporto di coppia

    Lezione 4 · Marta Zambotto

    • Un segnale di stop concordato e un time out di 10-15 minuti nei momenti di lite
    • L’ascolto reciproco: mezz’ora a settimana, 15 minuti a testa
    • Routine affettive minime e un calendario condiviso
  • Lezione 5: ADHD e sessualità9:22

    ADHD e sessualità

    Lezione 5 · Giulia Guida

    • Mi distraggo, me ne accorgo, torno a una sensazione del corpo
    • Perché il passaggio da un’attività all’altra è difficile, e come prepararlo insieme
    • La regola «stop, valuto, scelgo», nel rispetto del consenso
  • Lezione 13: ADHD e comunicazione8:05

    ADHD e comunicazione

    Lezione 13 · Giulia Guida

    • «Qual è il punto?» e un argomento alla volta
    • Situazione, bisogno, richiesta: trasformare una lamentela in una richiesta concreta
    • Per i messaggi importanti: scrivo, non invio, rileggo, accorcio, invio
  • Lezione 14: ADHD e figli12:17

    ADHD e figli

    Lezione 14 · Marta Zambotto

    • Preparare la sera prima i momenti più caotici e un calendario di famiglia
    • Indicazioni brevi accompagnate da un gesto e regole sempre uguali
    • Una rete di supporto con il partner, i nonni e i gruppi di genitori ADHD
  • Lezione 8: ADHD e comorbilità10:22

    ADHD e comorbilità

    Lezione 8 · Marta Zambotto

    • Ansia, depressione, autismo e le altre condizioni che possono esserci insieme all’ADHD
    • Un diario di due o tre settimane: dove ero, cosa facevo, cosa provavo
    • La tua cassetta degli attrezzi, con strategie mentali e fisiche
  • Lezione 9: ADHD e autostima12:43

    ADHD e autostima

    Lezione 9 · Giulia Guida

    • Parlare del comportamento invece che dell’identità: «ho fatto fatica ad avviare il compito»
    • Le parole assolute (sempre, mai, tutto, niente) e il confronto con te stesso di sei mesi fa
    • Ogni sera: «che cosa ho gestito bene oggi?»
  • Lezione 11: ADHD e disregolazione emotiva11:26

    ADHD e disregolazione emotiva

    Lezione 11 · Giulia Guida

    • Dare un nome all’emozione e un’intensità da 0 a 10
    • La regola del «non adesso» per i messaggi che ti fanno arrabbiare
    • Le cinque domande per ricostruire un episodio e come riparare con l’altra persona
  • Lezione 15: Piena consapevolezza della respirazione14:15

    Piena consapevolezza della respirazione

    Lezione 15 · Debora Galli

    • Il respiro in tre punti del corpo: narici, petto e pancia
    • Cosa fare con agitazione, sonnolenza, rumori e noia
    • Come passare da 5 a 15 minuti al giorno nell’arco di un mese
  • Lezione 16: Body scan10:27

    Body scan

    Lezione 16 · Debora Galli

    • L’attenzione sul corpo una zona alla volta, come una torcia
    • Il corpo diviso in quattro parti, con una pausa tra l’una e l’altra
    • La pratica guidata dalla testa ai piedi
  • Lezione 17: Piena consapevolezza dei pensieri8:49

    Piena consapevolezza dei pensieri

    Lezione 17 · Debora Galli

    • Guardare i pensieri come eventi della mente e non come fatti
    • La meditazione della mente come il cielo
    • La meditazione della mente come l’oceano
  • Lezione 18: Gestire le emozioni11:20

    Gestire le emozioni

    Lezione 18 · Debora Galli

    • Cosa senti, dove lo senti nel corpo, quali pensieri porta
    • Il metodo RAIN su un episodio recente
    • La meditazione della gentilezza amorevole

Chi tiene il corso

Tre psicologhe di GAM Medical

Il corso nasce dal lavoro di GAM Medical con adulti ADHD. Le 14 lezioni sui temi della vita adulta si alternano tra due psicologhe; le meditazioni sono guidate da una psicoterapeuta istruttrice di mindfulness.

Dott.ssa Giulia Guida

Dott.ssa Giulia Guida

Responsabile clinica di GAM Medical, psicologa e psicoterapeuta esperta di ADHD in età adulta.

«Se sono molto attivato prima cerco di regolare e poi di risolvere.»Dalla lezione 11

7 lezioni: studio, relazioni sociali, sessualità, denaro, autostima, disregolazione emotiva, comunicazione

Dott.ssa Marta Zambotto

Dott.ssa Marta Zambotto

Psicologa specializzata in neurodivergenze, in particolare ADHD e autismo.

«Non serve cambiare tutto subito, ma è importante cambiare una cosa alla volta.»Dalla lezione 12

7 lezioni: lavoro, coppia, tempo, comorbilità, concentrazione, sonno, figli

Dott.ssa Debora Galli

Dott.ssa Debora Galli

Responsabile clinica di GAM Medical, psicoterapeuta cognitivo-comportamentale e istruttrice di mindfulness certificata.

«Provate a pensare all’agitazione come se fosse un’onda, quindi abbiamo un inizio, un culmine e una fine.»Dalla lezione 15

4 meditazioni guidate: respiro, body scan, pensieri, emozioni

GAM Medical ha già aiutato oltre 14.000 persone con diagnosi e trattamenti specifici per l’ADHD. Ecco cosa scrivono del centro su Trustpilot (4,7 su 5).

Le recensioni riguardano i servizi del centro GAM Medical, non solo il videocorso.

Da provare stasera

Un esercizio del corso, gratis

Giulia Guida chiude la lezione sulla disregolazione emotiva con un piano da scrivere quando si sta bene, così è pronto nel momento in cui serve. Bastano quattro frasi: prendi un foglio e completale con le tue parole.

«Più questo piano viene deciso e costruito prima, più riusciremo ad attuarlo nel momento in cui siamo molto attivati.»

Nel corso ci sono altre diciassette lezioni così.

Il mio pianolezione 11
  1. 1

    Quando mi sto attivando, i primi segnali sono…

    parlo molto più velocemente, inizio a rimuginare, mi sento molto più in tensione

  2. 2

    Quando arrivo a 7 su 10, evito di…

    mandare un messaggio importante, prendere delle decisioni significative

  3. 3

    Le cose che mi aiutano ad abbassare l’intensità sono…

    camminare, stare qualche minuto da solo, cambiare ambiente, bere dell’acqua

  4. 4

    La frase per chiedere una pausa:

    «Mi sto attivando, riprenderemo questa conversazione tra una mezz’ora.»

A chi si rivolge

Per chi è questo corso

  • Hai una diagnosi di ADHD e vuoi capire cosa significa nella vita di tutti i giorni.
  • Ti riconosci nelle difficoltà ADHD e cerchi strategie concrete, con o senza una diagnosi.
  • Sei partner o familiare di una persona ADHD e vuoi capire meglio cosa succede.

Cosa non è

Il corso non fa diagnosi e non sostituisce un percorso con uno psicologo. Non parla di farmaci né di come si arriva alla diagnosi. Se pensi di essere ADHD e non hai ancora una valutazione, puoi partire da un colloquio gratuito con il nostro team.

Pensato per come funziona l’attenzione ADHD

  • Lezioni brevi

    Dagli 8 ai 15 minuti: una lezione sta in una pausa.

  • Nell’ordine che vuoi

    Parti dal tema che ti serve oggi e salta quello che non ti riguarda.

  • Con i sottotitoli

    Le lezioni sono sottotitolate: si seguono anche senza audio.

  • Una strategia alla volta

    Le strategie sono tante: l’invito è sceglierne una e provarla per una settimana.

Quanto tempo chiede

Con una lezione al giorno, cinque giorni a settimana, finisci in meno di quattro settimane. Oppure ti fermi su un tema quando serve: la lezione sul denaro a fine mese, quella sul sonno quando le notti si accorciano. Per le meditazioni all’inizio bastano 5 minuti al giorno.

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Il prezzo

Un accesso completo, per sempre

199 €, una volta sola: circa 11 € a lezione. Nessun abbonamento e nessuna scadenza: le lezioni restano a tua disposizione e le rivedi quando ne hai bisogno.

Videocorso Vivere l'ADHD: capire e gestire il proprio modo di essere

Accesso completo

199 €

IVA inclusa · Pagamento unico · Accesso immediato e illimitato

  • 18 lezioni video
  • Circa 3 ore e 25 minuti
  • 4 meditazioni guidate
  • Strategie ed esercizi in ogni lezione
  • Accesso subito dopo l’acquisto
  • Senza scadenza
  • Da computer, tablet e telefono
  • Creato dalle psicologhe di GAM Medical
Acquista il corso · 199 €

Domande frequenti

Hai dubbi? Rispondiamo qui

Devo avere una diagnosi di ADHD per seguire il corso?

No. Il corso è utile anche a chi si riconosce nelle difficoltà tipiche dell’ADHD senza aver ancora fatto una valutazione. Se pensi di essere ADHD e non hai ancora una diagnosi, ti consigliamo di partire anche da un colloquio gratuito con il nostro team.

Quanto dura e come si segue?

Sono 18 lezioni video, circa 3 ore e 25 minuti in tutto: ognuna dura dagli 8 ai 15 minuti. Le guardi online da computer, tablet o telefono, nell’ordine che preferisci e quante volte vuoi.

Il corso sostituisce un percorso terapeutico?

No, e non pretende di farlo. Il videocorso è uno strumento psicoeducativo: offre conoscenze, strategie e pratiche che possono accompagnare, ma non sostituire, un percorso clinico individuale. Se stai già seguendo una terapia, i contenuti possono integrare il lavoro che stai facendo.

Per quanto tempo posso accedere alle lezioni?

Per sempre. Paghi una volta e le lezioni restano a tua disposizione: puoi tornare sui temi che ti servono e rifare le meditazioni quando ne hai bisogno. Non ci sono abbonamenti né scadenze.

Chi ha creato i contenuti?

Le psicologhe di GAM Medical: la Dott.ssa Giulia Guida e la Dott.ssa Marta Zambotto per le 14 lezioni sui temi della vita adulta, la Dott.ssa Debora Galli, psicoterapeuta e istruttrice di mindfulness certificata, per le 4 meditazioni guidate.

È adatto a chi ha ricevuto da poco la diagnosi?

Sì. Le lezioni partono sempre da situazioni concrete e spiegano i meccanismi in modo semplice, senza dare per scontate conoscenze precedenti. Chi ha una diagnosi recente trova un punto di partenza chiaro per cominciare a costruire le proprie strategie.

Posso seguirlo se ho anche ansia o depressione?

Sì. Una lezione è dedicata alle comorbilità, cioè alle condizioni che possono esserci insieme all’ADHD come ansia e depressione, con strumenti per capire cosa viene da cosa. Per situazioni cliniche complesse resta fondamentale un percorso individuale.

Il corso parla di farmaci?

No. La terapia farmacologica si decide con uno psichiatra, dopo una valutazione: se ti interessa, trovi le informazioni nella pagina della terapia farmacologica ADHD.

Inizia oggi

Una strategia alla volta, a partire da oggi

Scegli la lezione che ti serve di più, prova una strategia per una settimana e torna sulle altre quando ne hai bisogno.

Pagamento unico · Accesso subito · Creato da GAM Medical

Una pratica di mindfulness guidata del videocorso: respirazione consapevole a casa
Vivere l’ADHD199 €Acquista

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