PSICOLOGA
Psicologa specializzata in Psicologia dello Sviluppo, con formazione in psicologia perinatale e disturbi del neurosviluppo. Si occupa di diagnosi e trattamento di ADHD e DSA in bambini, adolescenti e adulti, integrando strumenti clinici validati, psicoeducazione e supporto alla genitorialità.
Scheda professionale
Orientamento
Regione Iscrizione Albo
Numero Albo
Descrizione
La Dott.ssa Sara Scarabicchi ha conseguito con lode la laurea magistrale in Psicologia dello Sviluppo presso l’Università degli Studi di Genova. Ha approfondito la sua formazione in ambito perinatale e sui disturbi del neurosviluppo con due master di II livello, uno in Psicologia Perinatale e l’altro in Disturbi del Neurosviluppo presso l’Università di Chieti-Pescara.
Svolge attività clinica con bambini, adolescenti e adulti, con particolare attenzione alla diagnosi e al trattamento di ADHD e DSA. Utilizza strumenti validati e tecniche evidence-based, integrando l’intervento clinico con la psicoeducazione e il supporto alla genitorialità.
Ha maturato esperienza in ambito scolastico e riabilitativo, collaborando con famiglie, scuole e servizi del territorio. L’approccio terapeutico è centrato sulla persona e sui suoi bisogni specifici, volto alla costruzione di strategie efficaci per la regolazione emotiva, l’apprendimento e il funzionamento sociale.
Partecipa costantemente a percorsi di aggiornamento e supervisione per garantire un intervento attuale, flessibile e individualizzato.
Aree di intervento
Punti di forza
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La Dott.ssa Sara Scarabicchi ha conseguito con lode la laurea magistrale in Psicologia dello Sviluppo presso l’Università degli Studi di Genova. Ha approfondito la sua formazione in ambito perinatale e sui disturbi del neurosviluppo con due master di II livello, uno in Psicologia Perinatale e l’altro in Disturbi del Neurosviluppo presso l’Università di Chieti-Pescara.
Svolge attività clinica con bambini, adolescenti e adulti, con particolare attenzione alla diagnosi e al trattamento di ADHD e DSA. Utilizza strumenti validati e tecniche evidence-based, integrando l’intervento clinico con la psicoeducazione e il supporto alla genitorialità.
Ha maturato esperienza in ambito scolastico e riabilitativo, collaborando con famiglie, scuole e servizi del territorio. L’approccio terapeutico è centrato sulla persona e sui suoi bisogni specifici, volto alla costruzione di strategie efficaci per la regolazione emotiva, l’apprendimento e il funzionamento sociale.
Partecipa costantemente a percorsi di aggiornamento e supervisione per garantire un intervento attuale, flessibile e individualizzato.
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