Shutdown vs attacco di panico: somiglianze e differenze

Shutdown vs attacco di panico: somiglianze e differenze

Shutdown autistico e attacco di panico possono apparire simili nella manifestazione e presentare aree di sovrapposizione tali da rendere difficile capire, soprattutto durante l’episodio, di che cosa si tratti. L’esperienza osservata può, effettivamente, sembrare molto diversa ma l’esperienza soggettiva può essere molto simile, soprattutto se pensiamo ai vissuti confusione, perdita di controllo, bisogno di allontanarsi […]

“Ci penso a settembre”: la trappola del pre-vacanze ADHD

“Ci penso a settembre”: la trappola del pre-vacanze ADHD

Il periodo che precede e segue le vacanze può essere particolarmente faticoso per le persone ADHD, soprattutto quando si tratta di lasciare la casa in ordine prima della partenza e ritrovarla accogliente al rientro. Quello che potrebbe sembrare un semplice insieme di faccende domestiche può trasformarsi in un momento di forte resistenza e sovraccarico, perché […]

I film d’animazione possono davvero traumatizzare i bambini?

I film d’animazione possono davvero traumatizzare i bambini?

Spesso ci si chiede se i film d’animazione e i cartoni animati, generalmente destinati a un pubblico infantile, possano davvero traumatizzare i bambini. Da adulti, infatti, ricordiamo ancora con dispiacere, tristezza o persino spavento alcune scene viste durante l’infanzia. Ci vengono in mente la morte di Mufasa, il padre di Simba, ne Il Re Leone, […]

“What I Eat in a Day” e disturbi alimentari: utile o dannoso?

“What I Eat in a Day” e disturbi alimentari: utile o dannoso?

Da alcuni anni sui social ha preso sempre più piede il format “What I Eat in a Day”, ovvero il racconto, attraverso video o fotografie, di ciò che una persona mangia nell’arco di una giornata. A proporlo sono food blogger, influencer e content creator, ma anche persone che soffrono di disturbi del comportamento alimentare, talvolta […]

Ripetere per sentirsi al sicuro: il bisogno di prevedibilità nei bambini

Ripetere per sentirsi al sicuro: il bisogno di prevedibilità nei bambini

Per i bambini, ripetere è molto importante: è un modo per conoscere il mondo, consolidare ciò che hanno imparato e sentirsi al sicuro. Riascoltare la stessa storia, seguire sempre lo stesso rituale prima di dormire o chiedere di rifare un gioco già conosciuto permette loro di anticipare ciò che accadrà, riducendo l’incertezza e rafforzando il […]

Autismo e masking interiorizzato

Autismo e masking interiorizzato

Il masking nelle persone autistiche consiste nell’insieme di strategie, consapevoli o automatiche, utilizzate per ridurre, modificare o nascondere comportamenti, modalità comunicative e reazioni considerate socialmente atipiche. In alcuni casi, quando questo processo viene messo in atto in modo frequente e prolungato, il controllo del proprio comportamento può diventare interiorizzato. La persona continua quindi a monitorare […]