ADHD e Strumenti Compensativi a Scuola: in cosa consistono?
L’ADHD (Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività) è una neurodivergenza, ovvero un modo diverso di funzionare a livello neurologico rispetto alla norma statistica. In quanto disturbo del neurosviluppo, l’ADHD non è qualcosa che compare improvvisamente nel corso della vita, ma è presente fin dalla prima infanzia e accompagna l’individuo per tutta la sua esistenza. […]
Effetto Zeigarnik: come sfruttarlo nell’ADHD
L’effetto Zeigarnik è un fenomeno psicologico che descrive la tendenza della mente umana a ricordare meglio i compiti incompleti rispetto a quelli completati. In altre parole, quando lasciamo qualcosa in sospeso, il nostro cervello continua a pensarci, mantenendo attiva una sorta di “tensione mentale” che ci spinge a voler completare il compito. Questo effetto è […]
Guida per i genitori: ADHD o normale vivacità prima dei 4 anni?
L’ADHD è oggi un argomento di grande attenzione e dibattito, sia in ambito scientifico che sociale. Rientrando tra i disturbi del neurosviluppo, è chiaro che il disturbo da deficit dell’attenzione e iperattività sia presente fin dai primi anni di vita, anche se la sua manifestazione può variare in base all’età e al contesto. La crescente […]
Il Lato Ossessivo dell’ADHD: ADHD che porta al DOC
ADHD e DOC, almeno in apparenza, sembrano due mondi opposti. L’ADHD è associato a disorganizzazione, impulsività, difficoltà a mantenere l’attenzione e una costante sensazione di caos mentale e pratico. Le persone ADHD tendono a dimenticare appuntamenti, perdere oggetti, procrastinare all’infinito e gestire male il tempo. Al contrario, il Disturbo Ossessivo-Compulsivo (DOC) è legato a rigidità, […]
ADHD e Produttività “a Zig-Zag”
La produttività – intesa come la capacità di svolgere attività in modo efficace – è spesso rappresentata come una linea retta, stabile e prevedibile. Tuttavia, questa visione non tiene conto delle molteplici modalità con cui le persone possono essere produttive. Tra queste, le persone ADHD (Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività) offrono una prospettiva […]
“Tapering” per prevenire l’Effetto Rebound
Il tapering in ambito psichiatrico è il processo di riduzione graduale della dose di un farmaco psicotropo, utilizzato per minimizzare gli effetti collaterali da sospensione e prevenire l’insorgenza dell’effetto rebound, ovvero il ritorno improvviso e spesso amplificato dei sintomi originali. Questo processo è essenziale per evitare reazioni avverse e garantire una transizione sicura verso la […]
